No te rindas.

No te rindas, aun estas a tiempo

de alcanzar y comenzar de nuevo,

aceptar tus sombras, enterrar tus miedos,

Mario Benedetti

liberar el lastre, retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,

continuar el viaje,

perseguir tus sueños,

destrabar el tiempo,

correr los escombros y destapar el cielo.

No te rindas, por favor no cedas,

aunque el frio queme,

aunque el miedo muerda,

aunque el sol se esconda y se calle el viento,

aun hay fuego en tu alma,

aun hay vida en tus sueños,

porque la vida es tuya y tuyo tambien el deseo,

porque lo has querido y porque te quiero.

Porque existe el vino y el amor, es cierto,

porque no hay heridas que no cure el tiempo,

abrir las puertas quitar los cerrojos,

abandonar las murallas que te protegieron.

Porque existe el vino y el amor, es cierto,

porque no hay heridas que no cure el tiempo,

abrir las puertas quitar los cerrojos,

abandonar las murallas que te protegieron.

              

                                             Extracto "No te rindas", Mario Benedetti

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Casi todos los instrumentos

Hoy fue una clase muy entretenida y por sobretodo distinta. La semana anterior nos habían pedido que trajéramos algún instrumento musical o simplemente algo que haga ruido. A mi se me hizo difícil, ya que ni yo ni mi familia somos gente de música, asíque en mi casa no había nada de eso, entonces le pedí a una amiga que me prestara un pandero. Llegó el jueves y desde muy temprano figurábamos tocando los instrumentos, habían guitarras, flautas, panderos, entre muchas otras cosas por lo que daba para crear muchas melodías. Había para ese día, luego de nuestra clase de la mañana no teníamos clases hasta las 14:30 entonces tuvimos un momento de distracción (necesario además ya que estábamos en una semana con muchas cosas). Llego la clase y todos estábamos ansiosos de lo que íbamos a hacer. Primero la profesora Erna nos mostró unas diapositivas sobre la creatividad y nos contó lo que ella consideraba CREATIVIDAD; CREA TU VIDA (es por eso el nombre de mi blog). El siguiente paso fue poner todos los instrumentos que habíamos traído en el centro de la sala, y la profesora fue a buscar más que ella tenía, así se llenó de instrumentos. Nos hizo ponernos en círculo y dar vueltas un rato para finalmente cada debía escoger un instrumento de todos los que habían. Yo elegí las claves (dos palos de madera). Lo que primero hicimos fue tocar, nada más que tocar. Luego la profesora nos ponía en el proyectos colores, y según esos colores nosotros teníamos que tocar. Por ejemplo, salía el rojo y todos empezamos a tocar muy muy rápido y fuerte, luego salio el verde, para mi un color tranquilo, para los otros también porque se calmaron un poco los sonidos, y así con el amarillo, azul y negro. Después nos proyectó sentimientos, con resultados parecidos con los colores. Luego un compañero nos iba marcando el ritmo y nosotros teníamos que seguirlo. La última actividad fue juntarnos en grupo, con todos los instrumentos de nuestra clasificación (yo era percusión) y teníamos 15 minutos para crear una melodía. Salió una dinámica bastante entretenida, y se nos hizo fácil hacer un ritmo y cuando lo presentamos mas que nada improvisamos, pero salió muy bien. Todos los grupos crearon melodías bastante entretenidas y pudimos pasar un rato lleno de risas. Se concluyó la clase en una palabra y salieron como relajación, armonía, dejarse llevar, entre muchos más.

Jesu, Jose, yo y nuestros instrumentos

 Una vez más pudimos trabajar nuestra creatividad, pero esta vez fue en grupo, crear una melodía entre varios compañeros y no todos teníamos los mismos instrumentos nos hizo organizarnos de una manera distinta a la que hacemos siempre, y trabajar en grupo al final. Muchas veces se hace terapia con instrumentos, ya que desarrolla distintas habilidades y destrezas que las personas tenemos guardadas. Desarrolla movimientos finos, coordinación y la audición (ya que hay que fijarse muy bien en los ritmos y melodías que salen de cada instrumento). Sería una muy buena terapia. 

La Máscara

La Javi y yo con las máscaras

Marcando silueta de cabeza

Hoy fue una clase distinta, nuestros compañeros del otro grupo nos habían adelantado un poco lo que sería hacer máscaras pero fue una clase mucho más entretenida de lo que pensé. Pero primero la profesora nos dijo que nuestra compañera nos dibujara la silueta de nuestra cabeza hasta los hombros más o menos (luego yo se la dibujé a mi compañera). Después nos dijo que en cada parte en donde debiesen estar cosas importantes (ojos, boca, nariz, corazón, etc) escribiéramos lo que sentimos con ellas, pero todas estos sentimientos tenían que ser positivos. Una vez finalizada esa actividad procedimos a hacer las máscaras. Para muchos de mis compañeros era la primera vez que trabajaban con yeso, pero yo ya había tenido experiencia de hacer actividades parecidas a estas con este elemento. Yo trabajé con la Sofi Cerda, primero yo hice la máscara entonces ella se acostó en la mesa y luego de haber cortado el yeso en tiras, empecé a mojarlos y ponérselos en la caras (sin antes haber cubierto completamente su cara con vaselina). Poco a poco se fueron marcando sus rasgos, y se empezaba a formar la misma cara de la Sofi, pero en yeso. El proceso no tuvo mayores inconvenientes, sin embargo el gran desafío fue aguantarse la risa ya que cualquier movimiento podía alterar la forma. El trabajo es meticuloso, pero rápido porque el yeso se seca en pocos minutos y se pone duro. Esto me hizo imaginar lo que sería hacer una verdadera órtesis, para mis usuarios, en donde tengo que analizar su disfunción y así ayudarlo para que pueda realizar su vida de una manera independiente, y poder realizar ocupaciones de la manera mas fácil posible. También tengo que tener en cuenta los detalles de confección, ya que el trabajo tiene que estar lo más perfecto posible, porque el usuario va a hacer mucho uso de ella.

La Sofi haciendo mi máscara

 Después de que terminé con la Sofi, me tocaba a mi. Luego de tener mi cara lo bastante llena de vaselina para empezar, la Sofi comenzó a poner las tiras de yeso sobre mi cara. En un momento me dio un ataque de risa incontrolable, ya tenía prácticamente toda mi  cara con yeso, por suerte no le pasó nada a mi máscara. Junto a la Javi Madrid (que le estaba haciendo su máscara la Feña Riveros), que era la que tenía al lado, logramos que el tiempo de espera se hiciera más agradable y se nos ocurrió tararear cualquier tipo de canciones. Mientras nosotras dos tarareábamos, las que nos hacían las máscaras cantaban, fue un momento muy divertido.

 Finalmente vimos cómo nuestro trabajo dio frutos, y empezamos a comparar las caras que quedaron en el yeso y nuestras caras se ven realmente iguales. Los rasgos quedaron muy marcados. Lo que haremos en otra clase con las máscaras es pintarlas, en donde toda nuestra creatividad se pondrá a prueba, ya que no es mi fuerte ser creativa, pero tengo todas las ganas de desarrollarla, ya que tiene que es fundamental para el trabajo

¡RESULTADO FINAL!

Número uno...

Mandándonos para la casa

Hoy día nos dividimos en dos grupos, un grupo se fue a hacer máscaras y otro grupo se suponía que iríamos a crear nuestro blog, pero hubo inconvenientes y no se pudo realizar la clase por lo que nos “mandaron pa’ la casa”, pero como yo había faltado la primera clase me quedé junto al profesor Félix y otras 5 compañeras a hacer la clase anterior.

 Tuvimos una pequeña introducción sobre lo que sería este curioso ramo de “Estrategias de intervención” y luego el profesor nos empezó a hablar sobre un triángulo, y de lo maravilloso que era esta (para mi una más) figura geométrica. Entonces fue ahí cuando nos preguntó que qué pasaría si las tomaran y las “tiraran” en Afganistán, cuáles serían mis potenciales para sobrevivir ahí. Teníamos que elegir 3 y ponerlos en el triángulo. Entonces me puse a pensar, pensar y pensar… qué complicado es buscar “dentro de ti”, y más aún tus cualidades, uno siempre tiende a encontrarse los defectos. Bueno los tres potenciales que yo elegí fueron: ALEGRÍA; SENCILLEZ y PERSEVERANCIA. ¿Por qué? Bueno la alegría es porque se que con esa cualidad podría distraer un poco la tristeza que sería estar taaaan lejos y sola. La sencillez es porque no tendría dificultades para adaptarme a un lugar sin grandes comodidades. Por último la perseverancia porque tengo claro que no me detendría ningún día en volver a mi casa, y lucharía por eso todos los días. Igual no estoy segura si estos son mis mayores potencias, porque la verdad nunca me había detenido a pensar algo así, entonces con el camino que estoy haciendo este año puede cambiar.

Foto del día

 Siento que la vida va muy rápido, y tienes que ser tú el que la alcance, y sin pensarlo ya vas igual de rápido que la vida, no te das ni cuenta cuando pasa una semana, dos o hasta cuando pasa un mes!! Así me sentí en esta clase, sentí que voy a un ritmo tan agitado que hace mucho tiempo no me había detenido a pensar. Me di cuenta de lo poco que me conozco, porque me costó mucho saber cuáles son mis potencias, son muy pocas las veces las que me detengo en pensar en mi, es mucho más fácil ver lo malo que tenemos. Además no fui la única que contó sobre sus potencias, sino que pude escuchar a mis compañeras, no solo mostraron sus triángulos, sino que también pude conocer un poco sus historias de vida, saber de a dónde venían, por qué llegaron a estudiar lo que están estudiando, y me encantó saber más de quiénes son con las que comparto todos los días, la mayoría de las horas del día. Son estas las razones las que me hacen dudar sobre por qué podría cambiar esas tres potencias que nombré, escuchando otras historias me doy cuenta que tengo otras cualidades o simplemente no las he descubierto. Espero poder construir un camino personal en este ramo, y que me sirva para darme cuenta de cosas que tal vez no tengo idea de que existen en mi.

Y quién es ??

Me llamo Belén Georgudis y nací el 07 de marzo del ’94 en la linda ciudad de Viña del Mar, pero soy una santiaguina más ya que desde los tres años vivo en la capital. Tengo un papá, una mamá y tres hermanas, además de una sobrina que a la vez es mi ahijada. Afortunadamente tengo una muy buena relación con mi familia, trato de estar el tiempo que más puedo con ellos y por sobretodo aprovechando a la pequeña sobrina, con quien hemos vuelto a disfrutar de los pequeños grandes cosas que las guaguas pueden descubrir.

 Estudié en dos colegios, desde pre kinder a sexto básico estuve en el Pedro de Vadivia de Las Condes. En séptimo comenzó mi camino en el colegio Sagrados Corazones de Manquehue, en donde viví las mejores experiencias, conocí a mis amigos de hoy (sobretodo al grupo de locas que se les llama amigas) y hasta tuve algunos amores. Fue en este colegio en el que pude conocer la vida de fé, en donde la congregación de los SS.CC se hizo parte de mí, y elegí seguir a Jesús.

 Se me caracteriza por ser una persona alegre, tratando de estar siempre sonriendo por si a alguien se le contagia esa sonrisa, porque nunca se sabe cuando alguien puede necesitar una de esas. Estoy convencida que la felicidad no se encontrará en uno mismo, sino que es el otro el que te entrega esa felicidad. ¿Para qué estoy aquí sino es para ayudar a alguien más?

Despedida del colegio. 11/2012

 Pero qué hago aquí ¿Terapia Ocupacional? ¿Universidad de Chile? Bueno, una vez escuche una frase: “No seamos espectadores de nuestra vida, sino que seamos los actores”. Lo que me mueve no es cambiar el mundo con obras gigantes, es cambiar a pequeñas personas, un detalle puede cambiar la vida de muchos y así, tal vez, cambiar un poco al mundo. Entonces, en la educación media empecé a interesarme por las carreras de la salud, investigando descubrí la carrera que tenía todo lo que yo quería, Terapia Ocupacional, poco conocida en la sociedad, costó explicarles a mis cercanos de qué se trataba si yo se poco a lo que me enfrentaré, pero de alguna forma se que esto quiero. Como profesional de la salud, y sobre todo como terapeuta penetro de distinta forma en la vida de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, es desde aquí donde yo quiero aportar mi grano de arena. ¿Por qué la U de Chile? Yo la elegí porque tiene ese rol social tan potente, que en ninguna otra universidad la podría haber encontrado, que al final es lo que me hace más feliz.

 Soy una “mujer” llena de sueños, de metas, en donde veo toda una vida por delante… Soy fiel a mis amigas y familia, podría dar todo por ellos. Soy una persona que entrega muuuuuucho cariño, pero que a la vez lo necesita…

 Mi travesía hacia ser una Terapeuta Ocupacional comienza aquí, personalmente un enorme desafío y a la vez una gran aventura!